대 상 : 1~3학년 일 시 : 2017. 9. 9 ~ 12.16				강좌명 : 생각쑥쑥! 이야기 통통! 상상력 쑥쑥!	강사명 : 김경애
강의개요 및 목 표		다양한 책과 체험학습을 통해 재미있는 글쓰기 방법을 안다 - 책을 통해 독창성, 창의력, 상상력 훈련 글쓰기를 한다 - 동시, 명절, 속담, 신화를 통해 옛 문화와 지혜를 익힌다
차시	일 자		수 업 내 용			교 재 (참고서적)
1	9. 9		<동시>를 통해 상상의 날개를 펼쳐 보아요 -아이의 머릿속에서 끊임없이 반복, 창조되는 태초의 신화			『구멍집』 문학동네 51
2	9. 16		<일기쓰기>를 통해 자기 생각을 표현하는 방법을 익혀요 - 말하는 일기장? 하나도 무섭지 않아!			『말하는 일기장』 해와나무
3	9. 23		<명절> 옛 물건으로 만나는 우리 문화 - 명절! 신나게 쉬어가는 휴식의 한 마당(신나는 전래놀이)			『복주머니랑 그네랑 신나는 명절이야기』 해와나무
4	10. 14		<속담> 어휘력 쑥쑥 이야기 속담으로 국어실력 높이기 - 삶의 지혜와 교훈이 담긴 속담을 익히자!			『어휘력쑥쑥 이야기속담』 아르고나인
5	10. 21		<생활문 쓰기> 우리 교실에서 만나는 네 명의 아이들 이야기 - 창작동화를 읽고 학교 생활을 생활문으로 써 보아요			『다른 반으로 이사 갈거야』 문학동네
6	10. 28		* 주변기관 견학하기 - 견학보고서 1 <미술관> 견학을 통해 상상력과 창의력을 키워요			신선미술관
7	11. 4		<어린이를 위한 예술가 시리즈- 모네> ‘인상주의’ 화가 모네의 삶과 예술 세계를 알아보아요			『어린이를 위한 모네』 다섯수레
8	11. 11		<주장하는 글쓰기> - 차별과 편견에 맞선 마리안 앤더슨 이야기			『아름다운 자유의 땅』 해와나무
9	11. 18		* 주변기관 견학하기 - 견학보고서 2 <박물관> 견학을 통해 전통문화를 알아 보아요			목포생활 도자기박물관
10	12. 2		<가야 건국신화> - 나라를 세운 이야기 - 거북아 거북아 머리를 내밀어라! - 수로왕은 바다 멀리 아유타국에서 온 공주 허황옥과 결혼?			『하늘이 나라를 세우라 했네 가야』 해와나무
11	12. 9		<동시> 관습적 상상력에서 달아나 자유로운 상상력과 언어표현! - ‘밥풀의 상상력’으로 그린 ‘숨은그림찾기’			『프라이팬을 타고 가는 도둑고양이』 문학동네 7
12	12. 16		그 동안 공부한 내용 발표와 수료식			작품집
* 준비물 - 월별 정해진 책은 미리 사 주시거나, 빌려서 읽고 수업시간에 가지고 오세요. - 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜 등) 항상 가지고 다니세요. * 위의 계획안은 사정에 따라 조금씩 달라질 수 있습니다.

수 업 계 획 서

수 업 계 획 서

대상 : 3~6학년 일시 : 2017. 9. 9 ~ 12.16			강좌명 : 초등학생이 꼭 알아야 할 세계 신화	강사명 : 엄수경
강의개요 및 목 표		- 세계 신화를 통해 창의력 사고력 비판력이 쑥쑥! 다른 나라 신화를 알면 그 나라 사람들 문화를 이해하는데 도움이 된다. - 각 민족이 만들어 간직해 온 훌륭한 신화를 통해 세계 역사를 들려다 본다. - 독창성, 창의력, 상상력, 토론 훈련을 통한 글쓰기
차시	일 자	수 업 내 용		교 재 (참고서적)
1	9. 9	대한민국신화 – 마고의 천지창조신화 * 신들은 왜 죽지 않은지 이야기 해봅시다.		□신의 나라 인간 나라□ 신화의 세계 편, 이원복, 김영사
2	9. 16	대한민국신화 – 도깨비신화 * 신화란 무엇인가? 자신의 생각을 글로 써봅시다.
3	9. 23	대한민국신화 – 제주도신화 *우리나라 신화의 특징을 이야기 해봅시다.
4	10. 14	중국신화 – 인어 아저씨, 열 개의 태양을 쏜 명궁 예 * 인어 공주와 인어 아저씨에 대한 자신의 생각을 이야기 해 봅시다.		□달려라, 중국신화□, 양재홍, 황금부엉이
5	10. 21	일본신화 – 일본신화는 고구려 신화 표절이다? * 어떤 점이 일본신화는 고구려신화를 표절했다고 생각합니까?
6	10. 28	인도신화 - 힌두 신은 브라흐마, 비슈누, 쉬바의 삼주신과 여러 남신
7	11. 4	아프리카신화 – 나일강 축복을 받은 * 아프리카신화와 아메리카신화 사이에서 비슷한 점을 찾아봅시다.		□아프리카 이집트 신화□, 이경덕, 현문미디어
8	11. 11	히브리신화 – 성경 창세신화 * 천지창조 어떻게 생각하나요?
9	11. 18	그리스 로마 신화 - 서양문화 전반에 큰 영향을 미친 신화 * 그리스 로마 신화는 종교, 역사적 사건을 차용한 전설들이다. 이 신화가 어떻게 예술작품으로 탄생했을까?
10	12. 2	북유럽신화 – 거인과 싸우는 신들의 이야기 * 세상이 마지막이라고 한다면 나는 무엇을 할 것인가?		□신과 거인의 이야기 북유럽신화□, 이창식 (옮긴이), 시공주니어
11	12. 9	목포신화 - 남악의 명당 오룡산 * 다섯 마리 용 이야기를 동화로 만들어 보기
12	12. 16	역사, 신화, 문학작품의 차이점에 대해 이야기 해봅시다.
비 고	-지정된 동화책은 꼭 읽기 -수업 때 필기도구와 색연필 가지고 다니기 * 수업 내용은 사정에 따라 바뀔 수도 있습니다.

수 업 계 획 서

대상 : 전학년 일시 : 2017. 9. 9 ~ 12.16			강좌명 : 어린이 스피치	강사명 : 김형례
강의개요 및 목 표		또박또박 큰 소리로 발표를 잘할 수 있도록 재미있는 동화 동시를 통해 표현력, 사고력을 길러 리더십 있고 자신감 있는 어린이를 키운다.
차시	일 자	수 업 내 용		교 재 (참고서적)
1	9. 9	큰 소리로 자기 소개하는 법, 발음연습, 발성연습, 새로운 친구에게 자기 소개하기		(발표력 신장을 위한) 어린이 스피치
2	9. 16	동화의 해설과 대화글 실감나게 읽는 법, 동화 읽고 스피드 퀴즈 참여하기		“
3	9. 23	동화 퀴즈와 자기생각 발표하기, 고저장단음 배우기		“
4	10. 14	복식 호흡, 표정연습, 동화 듣고 골든벨 참여하기		“
5	10. 21	문학관 체험(목포 작가 알기) 임원 선거문 시나리오 작성하고 발표하기		“
6	10. 28	조별 주제 토론, 자기 주장 발표하기, 언어속담 배우기		“
7	11. 4	목포의 인물 발표, 내가 존경하는 인물 발표 2분 스피치		“
8	11. 11	나도 아나운서 (마이크 발표) 직접 소식 만들어 발표하기 (무대 체험)		“
9	11. 18	동화 뒷이야기 꾸미기, 우리나라 자랑 (1분 스피치) 발표하기		“
10	12. 2	조별 토론, 리포터 체험하기		“
11	12. 9	2분 스피치(나의꿈 발표), 10년 후 나의 모습 발표하기		“
12	12. 16	1인 1작품 무대 발표하기 (동화, 동시, 낭독, 발표문 자유)		“
비 고	종강식때 수강생 발표회 준비